Укажите, какие средства выразительности употреблены в данных фрагментах.

Давайте проанализируем каждый фрагмент текста и определим, какие средства выразительности в них использованы. **Фрагмент 1:** "Бедный смотритель не понимал, каким образом мог он сам позволить своей Дуне ехать вместе с гусаром, как нашло на него ослепление и что тогда было с его разумом. Не прошло и получаса, как сердце его начало ныть, ныть, и беспокойство овладело им до такой степени, что он не утерпел и пошёл сам к обедне. Сердце старика закипело, слёзы навернулись на глаза." В этом фрагменте можно выделить следующие средства выразительности: * **Метафора:** "Сердце старика закипело" – сердце не может закипеть в прямом смысле, это образное выражение, передающее сильные эмоции. **Фрагмент 2:** "В комнате, прекрасно убранной, Минский сидел в задумчивости. Дуня, одетая со всею роскошью моды, сидела на ручке его кресел, как наездница на своём английском седле. Она с нежностию смотрела на Минского, наматывая чёрные его кудри на свои сверкающие пальцы. Бедный смотритель! Никогда дочь его не казалась ему столь прекрасною; он поневоле ею любовался." В этом фрагменте можно выделить следующие средства выразительности: * **Эпитеты:** "прекрасно убранной", "чёрные кудри", "сверкающие пальцы" – определения, которые добавляют выразительности и детализируют описание. * **Сравнение:** "сидела на ручке его кресел, как наездница на своём английском седле" – сопоставление Дуни с наездницей подчеркивает её уверенность и свободу. * **Риторическое восклицание:** "Бедный смотритель!" – выражает сочувствие и жалость к смотрителю, подчеркивает его эмоциональное состояние. Таким образом, в первом фрагменте присутствует **метафора**, а во втором – **эпитеты, сравнение и риторическое восклицание**.