Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4. Укажите морфологические признаки слова КАКУЮ-НИБУДЬ из предложения 2.
Ответ:
Краткое пояснение: Определяем часть речи, род, число, падеж слова.
Слово «какую-нибудь» является местоимением.
Морфологические признаки:
* Часть речи: местоимение;
* Род: женский;
* Число: единственное;
* Падеж: винительный.
Ответ: местоимение, женский род, единственное число, винительный падеж
Похожие
- 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Дом ждёт, когда к..мпозитор сяд..т за рояль. Слышно, как проп..ёт п..ловица вспомн..т дн..вную музыку выхват..т какую (нибудь) ноту. Так музыканты настра..вают инструменты скрипку контрабас арфу. Ноч..ю (Ч, ч)айковский пр..слушива..т..ся к (не)громк..м но скр..пуч..м звукам и спраш..вает себя (К,к)ак передать (не) земной в..сторг от зрелища радуги. Полусо(н, нн)ый к..мпозитор вспомн..л, как укрылся от прол..вного дождя у (Т, т)ихона. В избу вб..жала и ост..новилась (светло) в..лосая девоч..ка. Это Феня доч.. Тихона. С её в..лос ст..кали д..ждинки, а две капельки повисли на кон..ч..ках ушей. Из-за (тёмно) серых туч.. ударило со..нце оз..рило забл..стевшие, как серьги, капельки. Феня стряхнула их и волше(б/п)ство и(з/с)чезло. (Ч, ч)айковский грус..но подумал, что (н..) какой музыкой (не) передать прелесть этих в..дя(н, нн)ых капель.
- 2. Выполните морфемный слова ВОДЯНых.
- 3. Выберите способ образования слова ВОДЯНЫХ: 1) Приставочный, 2) Суффиксальный, 3) Приставочно-суффиксальный, 4) Сложение, 5) Бессуффиксный Запишите морфему, при помощи которой образовалось слово ВОДЯНЫХ. Запишите основу того слова, от которого образовалось слово ВОДЯНЫХ.
- 5. Можно ли, по мнению автора текста, "передать прелесть восторг от зрелища радуги и водяных капель"? Запишите ответ.
- 6. Из третьего предложения текста выпишите многозначное слово со значением «устройство, приспособление для извлечения музыкальных звуков». Самостоятельно составьте предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- 7. Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) хлеб более мягкий 2) с пятьюстами строчками 3) новая тюль 4) на обоих берегах
