Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Укажите не менее двух изменений в ходе реформы, проводимой данной исторической личностью, которые привели к церковному расколу
Вопрос:
Укажите не менее двух изменений в ходе реформы, проводимой данной исторической личностью, которые привели к церковному расколу
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Изменения в ходе реформы Никона, приведшие к церковному расколу:
Замена двуперстного крестного знамения на трехперстное.
Введение нового обряда написания имени Христа: «Иисус» вместо «Исус».
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
Используя отрывок и знания, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Напишите имя человека, о котором идет речь в данном отрывке
Напишите имя царя, о котором идет речь в тексте
Используя знания по истории, раскройте смысл понятия «старообрядцы»