Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
6. Укажите предложение, в котором нужно поставить две запятые. (Знаки препинания не расставлены.)
Вопрос:
6. Укажите предложение, в котором нужно поставить две запятые. (Знаки препинания не расставлены.)
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Краткое пояснение:
В предложении нужно найти обособленные члены или вводные слова, требующие выделения запятыми.
5) Пушки
(и)
развалины, лачуги проплывут
(предложение 5)
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
2. Замените данные словосочетания со способом связи согласования синонимичными со способом связи управления без предлога: 1. осенний день 2. школьный двор 3. материнская любовь 4. горный воздух 5. утренняя зарядка 6. летний отдых
3. Замените данные словосочетания со способом связи управления синонимичными со способом связи согласование. 1. костюм в полоску 2. собака с гладкой шерстью 3. парень с рыжими волосами 4. каша из гречки 5. снаряд для спорта 6. особняк в три этажа
4. Замените данные словосочетания со способом связи управления синонимичными со способом связи примыкание. 1. едет без шума 2. говорил с тревогой 3. сделал с аккуратностью 4. бросился без страха 5. глядел со смущением 6. плакал без звука
5. Прочитайте текст и выполните задание. (1) Увидеть Санкт-Петербург издали нельзя. (2)Ещё с моря, если нет ни дождя, в тумана, над путаницей проток и оловянной зеленью тальника на островах иног пронзительно сверкнёт золотая игла колокольни, воткнутая в нависшее нес неподалёку обозначится вторая - покороче и поосновательнее. (3) Сверкнут и растаю мареве. (4)И ещё долго лоцман будет вести корабль, а в безветрие шлюпки тянуть с на буксире в глубину дельты. (5) Проплывут по берегам плохо скрытые кустами пуш и развалины шведских батарей, редкие лачуги рыбаков, и только тогда откроет впереди частокол мачт в Адмиралтействе, распластается над самой водой Сан Петербургская крепость начало, символ и твердыня стольного города Пет Задание. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматичес основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текс 1. увидеть Санкт-Петербург (предложение 1) 2. нет (предложение 2) 3. сверкнут в мареве (предложение 3) 4. лоцман будет (предложение 4) 5. пушки (и) развалины, лачуги проплывут (предложение 5)