Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.) 1) Плоды этого растения полезные и вкусные и обладают прекрасным ароматом 2) Из окна были видны стволы вишен да кусочек аллеи. 3) Изучение роста необычных кристаллов имеет и теоретическое и практическое и общенаучное значение. 4) Древние испанские мастера при строительстве замков применяли либо каменную либо кирпичную кладку.

Выделяем грамматические основы:

1. Плоды полезные, вкусные и обладают. Предложение простое, осложнено однородными членами: полезные, вкусные, соединенными союзом "и". Необходимо выделить запятыми два прилагательных, так как они не соединены союзом.


2. Были видны стволы, кусочек. Предложение простое, осложнено однородными подлежащими, соединенными союзом "да" (в значении "и"). Запятая не нужна.


3. Изучение имеет значение. Предложение простое, осложнено однородными определениями: теоретическое, практическое, общенаучное. Определения соединены повторяющимся союзом "и", поэтому необходимо поставить две запятые.


4. Мастера применяли. Предложение простое, осложнено однородными обстоятельствами: каменную, кирпичную, соединенными повторяющимся союзом "либо", необходимо поставить запятую.

Применяем Протокол Б:

1. Плоды этого растения полезные, вкусные и обладают прекрасным ароматом.


2. Из окна были видны стволы вишен да кусочек аллеи.


3. Изучение роста необычных кристаллов имеет и теоретическое, и практическое, и общенаучное значение.


4. Древние испанские мастера при строительстве замков применяли либо каменную, либо кирпичную кладку.
   

В 1-ом предложении нужно поставить одну запятую, во 2-ом не нужно ставить запятых, а в 3-ем и 4-ом нужно поставить по две запятые.

Ответ: 1