18. Укажите предложение, в котором второстепенный член совмещает разные значения: обстоятельства и дополнения. А) Девушка постарше обратила на меня внимание. Б) Машина подвезла нас прямо к дому. В) Сначала налейте в миску молоко. Г) В ранней юности профессор изучал славянские языки.

Для определения предложения, в котором второстепенный член совмещает разные значения (обстоятельства и дополнения), необходимо проанализировать каждое предложение.

А) Девушка постарше обратила на меня внимание.

• В этом предложении нет второстепенных членов, которые бы одновременно выполняли функции обстоятельства и дополнения.

Б) Машина подвезла нас прямо к дому.

• В данном предложении слово «прямо» является обстоятельством образа действия, а «к дому» - обстоятельством места. Дополнения отсутствуют.

В) Сначала налейте в миску молоко.

• В данном предложении «сначала» является обстоятельством времени, «в миску» является обстоятельством места, а «молоко» является дополнением.

Г) В ранней юности профессор изучал славянские языки.

• В данном предложении «в ранней юности» является обстоятельством времени, а «славянские языки» является дополнением.

Ни в одном из представленных предложений нет второстепенного члена, который одновременно является обстоятельством и дополнением.

В задании требуется указать предложение, в котором второстепенный член совмещает разные значения: обстоятельства и дополнения. Ни одно из предложенных предложений не соответствует этому критерию. Однако, наиболее близкий пример - предложение "Б) Машина подвезла нас прямо к дому.", где «прямо» может быть рассмотрено как обстоятельство образа действия (как?), а «к дому» как обстоятельство места (куда?). В разговорной речи возможно совмещение этих значений.

Считаю, что в задании допущена неточность и ни один из предложенных вариантов не является полностью корректным.

Ответ: Б) Машина подвезла нас прямо к дому.