18 Укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) должна(ы) стоять запятая(ые). Что это с февралём? Что он, сошёл с ума? С крыши - капель ручьём, а говорят: зима... Звоном разбужена рань, как о таком судить? Что ж это (1) ты (2) февраль (3) шутки вздумал шутить? Пожалуйста (4) это брось, прими посолидней вид, - лужи-то (5) хоть (6) заморозь, а то ж это просто стыд выше нуля в тени, в парке сплошная грязь... Слышишь (7) февраль (8) крутани снегом в последний раз! (Р. И. Рождественский)

Ответ: 1, 2, 4, 5, 7, 8

1. Шаг 1: Анализ стихотворения
2. Что это с февралём? Что он, сошёл с ума? С крыши — капель ручьём, а говорят: зима... Звоном разбужена рань, - как о таком судить? Что ж это (1), ты (2), февраль (3) шутки вздумал шутить? Пожалуйста (4), это брось, - прими посолидней вид, - лужи-то (5), хоть (6) заморозь, а то ж это просто стыд выше нуля в тени, в парке сплошная грязь... Слышишь (7), февраль (8) крутани снегом в последний раз! (Р. И. Рождественский)
3. Шаг 2: Объяснение расстановки запятых
4. (1) и (2) – выделение обращения «ты»; (4) и (5) – выделение вводных слов «пожалуйста» и «лужи-то»; (7) и (8) – выделение обращения «февраль».
5. Перед «хоть» запятая не ставится, так как это часть сложного слова «лужи-то».
6. В позиции (3) и (6) запятые не нужны.
7. Ответ: 1, 2, 4, 5, 7, 8

Ответ: 1, 2, 4, 5, 7, 8