Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
17. Укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) пишется НН. Здесь не было величестве (1)ых гор и скал, окружё(2)ых облаками; это был обычный русский простор: поля, луга, редкие деревни с соломе(3)ыми и деревя(4)ыми кровлями.
Ответ:
Выполним задание, используя ПРОТОКОЛ А (орфография). Необходимо указать цифры, на месте которых пишется НН.
- величествеННых - отымённое прилагательное, образовано от существительного величество с помощью суффикса -енн-.
- окружёНых - краткое причастие, пишется с одной буквой Н.
- соломеННыми - отымённое прилагательное, образовано от существительного солома с помощью суффикса -енн-.
- деревяННыми - отымённое прилагательное, образовано от существительного дерево с помощью суффикса -янн-.
НН пишется на месте цифр 1, 3, 4.
Ответ: 1, 3, 4
Похожие
- 1. Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов. 1) нарвАла 2) обогнала 3) дЕфис 4) значИмый 5) красивее
- 2. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Отправляясь на охоту, он надел ветровку БОЛОТНОГО цвета. Зимой в ЛЕДЯНОМ дворце часто проходят соревнования по фигурному катанию. Петр человек мягкий, тонкий, весьма ДИПЛОМАТИЧНЫЙ. Вон уж в окно смотрит ВЫСОКИЙ месяц. ЛИЧНОСТНЫЙ рост это процесс, который позволяет развивать свою личность в направлении самореализации и самопознания.
- 3. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив неверно упо- треблённое слово. Выпишите это слово. Стёкла в современном строительстве это уже не только материал для рам и стеклопа- кетов, но и элемент дизайна фасадов и внутренних интерьеров здания.
- 4. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. Сложное предложение тесно связано с простым, но отличается от него как структур- ным составом, так и характером сообщения.
- 5. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. Увидев впереди конницу без артиллерии, Карпов понял, что это передовой авангард пе- хотной дивизии.
- 6. В одном из выделенных ниже слов допущена грамматическая ошибка. Исправьте ошиб- ку и запишите слово правильно. золочёные КУПОЛА ПОЕЗЖАЙ вперёд С ПОВИДЛОЙ более СТРОГО пара ПОЛОТЕНЕЦ
- 7. В одном из выделенных ниже слов допущена грамматическая ошибка. Исправьте ошиб- ку и запишите слово правильно. ЛЯГТЕ на кушетку БОЛЕЕ НАДЁЖНЫЙ не ЛОЖИ локти на стол ПЯТИСТАМ абонентам две пары ДЖИНСОВ
- 8. В одном из выделенных ниже слов допущена грамматическая ошибка. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. СМОТРЕВ вперёд лучшие ПАРИКМАХЕРЫ • ТРЕХСТАХ участниках около двух КИЛОГРАММОВ все ВОЗРАСТЫ
- 9. В одном из выделенных ниже слов допущена грамматическая ошибка. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. с ДВЕ тысячи третьего года ДОЛЬШЕ часа пара ЧУЛОК большие ТЕРМОСА Десять ОЛАДИЙ
- 10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) ст..мулировать, сат..рический, выт..рать 2) выч..тание, бл..стательный, проб..раться 3) эст..тический, оч..стительный, заб..ру 4) г..рделивый, обог..щать, предпол..гать 5) оз..рение, з..рница, к..сательная (к окружности)
- 11. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) в..дремнуть, не..держанное (слово), бе..корыстный 2) пр..глядеться, пр..домовая (территория), пр..задуматься 3) сверх..нвестиции, дез..нформация, под..грать 4) раз..браться, об..млеть, под. слать 5) испо..тишка, (в) пре..вкушении, на..треснутый
- 12. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) ткан..вый, отчётл..во 2) застр..вание, сол..вой 3) трав..нистый, им..нной (билет) 4) навед..ваться, аплодир..вали 5) камыш..вый, нож..вка
- 13. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) клянч..щий (конфету), (дети) плач..т 2) замет..шь, немысл..мые (последствия) 3) (в) колыш..щейся (ржи), защебеч..т (птицы) 4) выгон..шь, освеща..мый 5) выкидыва..шь, обиж..нный
- 14. Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов. 1) Глагол «зарисовывать» требует обязательного наличия натуры, модели, являющейся пред- метом изображения, между тем как «рисовать» можно и (НЕ) ИМЕЯ в виду никакого реального объекта. 2) Две трети времени полёта самолёт будет находиться в безвоздушном пространстве, что существенно снизит перегрев, (НЕ) ИЗБЕЖНЫЙ при движении в атмосфере. 3) И (НЕ)СДОБРОВАТЬ бы бедному рыцарю, когда бы в этой великой беде ему не помог некий кудесник, верный его друг. 4) В овраг никто не ходил, потому что он был без деревьев, скучен, не слишком широк и вовсе (НЕ)ГЛУБОК. 5) Чтобы вытащить их на свет, приходилось опускаться на колени и что есть силы тянуть за железные скобы, прибитые к пузатым сундучным бокам, лишь тогда подкроватные обитатели (НЕ) ХОТЯ выползали, поскрипывая и оставляя на земляном полу длинные борозды.
- 15. Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся ЧЕРЕЗ ДЕФИС. Запишите номера ответов. 1) В (НАУЧНО) ФАНТАСТИЧЕСКОМ романе Герберта Уэллса «Первые люди на Луне» опи- сана гуманоидная цивилизация, устроенная совершенно (ПО)ИНОМУ принципу, чем наша. 2) ГДЕ (ТО) ДАЛЕКО (ДАЛЕКО) за рощей, за крутым обрывом шумела речка. 3) (КОЕ) ГДЕ через дырочки в небе показывается свет, всё выглядит (ПО) ЛЕТНЕМУ и не пе- решло ещё в мрачную осень. 4) Старухи брели к автобусной остановке, поддерживая ДРУГ (ДРУГА), и было ЧТО(ТО) по- бедное в их неуверенной поступи. 5) Олени были ещё безроги и (ПО) ЗИМНЕМУ (БЕЛО) СНЕЖНЫ.
- 16. Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся СЛИТНО. Запиши- те номера ответов. 1) На громкий лай собак сбежалось (ПОЛ) ДОМА: хозяева, слуги, а ТАК(ЖЕ) дети, игравшие на террасе. 2) Нужно, ЧТО (БЫ) каждая фраза выражала мысль или образ, (ПРИ)ТОМ по возможности точно и полно. 3) Очередную партию дед с внуком сыграли (В)НИЧЬЮ, внук просил сыграть ещё, но де- душка молча встал с кресла и отправился во двор, так что уговаривать его теперь было уже (БЕЗ) ТОЛКУ. 4) Мастеровой удивлённо поднял глаза (В)ВЕРХ и (ТОТ) ЧАС поразился, обрадовался. 5) Катастрофа не произойдёт, если, имея (В) ВИДУ климатические изменения, (ВО)ВРЕМЯ принять меры.
