Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
6. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. 1) ПОМИРИТЬ (друзей) - написание безударной гласной в корне проверяется подбором однокоренного слова («мир»), в котором проверяемый гласный находится в ударном слоге. 2) НЕ РАД (подарку) – НЕ с глаголом пишется раздельно. 3) НАРИСОВАНА (художником) — в краткой форме страдательного причастия прошедшего времени пишется одна буква Н. 4) ЛЕЧЬ (на спину) – буква Ь пишется для обозначения мягкости предшествующего согласного. 5) СФОТОГРАФИРОВАТЬ на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С. Ответ:
Ответ:
Верные варианты: 1, 3, 4
2) НЕ РАД - НЕ с кратким прилагательным.
5) СФОТОГРАФИРОВАТЬ - на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С - верно.
Ответ: 134
Похожие
- 5. Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые. Василий Поленов (1) выдающийся русский художник (2) известный своими пейзажами и историческими полотнами. В его творчестве объединены два начала (3) любовь к природе (4) и интерес к прошлому России. Создавая картины (5) наполненные тишиной и покоем (6) Поленов стремился передать красоту повседневной жизни (7) которая окружает человека (8) а также отразить гармоничное сосуществование человека и природы. Ответ:
- 7. Вставьте пропущенные буквы в тексте. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква А. Он не променяет эти туманные рассветы ни на какие велик.. (1) лепные позл(2)щённые закаты Италии. Он без остатка, безвозмездн.. (3) отдаст своё сердце России - её деревушкам, трепещ.. (4)щим берёзовым листочкам, зар..(5)слям орешника, р..(6)стущим справ.. (7) от скрипучих ворот, которые держ.. (8)тся на одной петле, её лесным тропинкам и песням. (По К. Г. Паустовскому) Ответ
- 8. Раскройте скобки и запишите слово «четыреста» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Я прошёл уже около (четыреста) метров, но так и не встретил Павлика. Ответ:
- 9. Замените словосочетание «усердно учился», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управления. Напишите получившееся словосочетание. Ответ:
- 10. Запишите номера предложений, в которых средством выразительности речи является фразеологизм. 1) Сердце у меня замерло. 2) Я развёл руками: «Он немножечко подпрыгнул...» 3) Конечно, я очень испугался: ведь с тех пор, как папа умер, мы с мамой берегли как зеницу ока каждую его вещь. 4) И вдруг крупные капли дождя забарабанили по стеклу. 5) И я тоже думал, лёжа в своей кровати: «Почему мама нисколько не бранила меня, почему она даже обрадовалась, что чашку разбил я, а не Бум?» Ответ:
- 11. В предложениях найдите антонимы (антонимическую пару). Выпишите эти антонимы. Ветер качал деревья, словно пытаясь вырвать их с корнем. В этой тьме сквозь шум ветра я различал голос Бума. То ближе, то дальше слышался расстроенный лай. Я кусал ногти, утыкался лицом в подушку и не мог ни на что решиться. И вдруг крупные капли дождя забарабанили по стеклу. Я вскочил и босиком, в одной рубашке бросился к двери и широко распахнул её: - Мама! Мама, это я разбил чашку. Ответ:
