Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. (1)Великие физические открытия XX века стали возможны благодаря применению научного метода познания природы. (2)«Рассмотреть», «описать», «понять», «применить» — такими словами можно выразить важнейшие составляющие этого метода. (3)Каждый из этапов научной деятельности имеет свои уникальные черты, и не каждый учёный может одинаково успешно освоить все премудрости научного метода. (4)Одним больше нравится наблюдать природные явления, находя в них красоту и скрытую обоснованность, другим — экспериментировать в целях выявления неизвестных закономерностей; третьи выстраивают теории мироздания, объясняющие устройство мира; четвёртые конструируют новые приборы, с помощью которых можно изменить окружающий мир. (5)Так усилиями множества людей постепенно возводится величественное здание науки, которое служит одновременно всем людям на Земле.

Верные характеристики — 3, 4, 5.

1. В предложении 3 две грамматические основы: «каждый из этапов имеет» и «не каждый учёный может освоить». Части соединены сочинительным союзом «и», поэтому предложение сложносочинённое.
2. В предложении 4 четыре грамматические основы: «одним нравится наблюдать», «другим [нравится] экспериментировать», «третьи выстраивают», «четвёртые конструируют». Характеристика верна.
3. В предложении 5 придаточная часть «которое служит одновременно всем людям на Земле» относится к слову «здание» и отвечает на вопрос «какое?». Это придаточное определительное.

Характеристика предложения 1 неверна: оборот «благодаря применению научного метода познания природы» не является деепричастным. Характеристика предложения 2 неверна: вводного слова в нём нет.