Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
21. 21. укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора. 1) И Гагарин охотно встречался со всеми желающими. 2) Как-то раз, когда официальная встреча уже закончилась и дружеский разговор перекочевал из торжественного зала в чахлый садик лётной школы... 3) Курсанты снова грохнули, но Гагарин остался подчёркнуто серьёзен, и смех сразу погас. 4) И даже песню споёт в космосе, если надо, хотя ему медведь на ухо наступил. 5) Впервые за много дней курсант засыпал счастливым. Ответ:
Ответ:
Проанализируем каждый вариант:
1) Прямое описание, метафоры нет.
2) «разговор перекочевал» - метафора, разговор переместился.
3) «смех погас» - метафора, смех прекратился.
4) «медведь на ухо наступил» - метафора, обозначающая отсутствие музыкального слуха.
5) «засыпал счастливым» - возможное олицетворение, но не явная метафора.
Ответ: 2, 3, 4
Похожие
- 18. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора. 1) Люсю Катунину она называла на французский манер: Люси. «Как в доме Ростовых! — поясняла Оленька. — Или Болконских». 2) Несмотря на сопротивление Оленьки, она таскала за ней огромную папку с рисунками, даже готовила краски и мыла кисточки. 3) — А она обиделась... И на что?! Академик живописи рисует гораздо лучше, чем говорит. 4) — Не нашла места в зале? — задумчиво произнесла я. — Если бы ты нашла его у себя в сердце... 5) Но чтили его и все остальные, поэтому в школьном зале разлилось целое море поклонников. Ответ:
- 19. укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора. 1) Он сидел всё в одном и том же месте, около ножки кровати, и, когда кто-нибудь наклонялся над ним, он с грозным бессилием выставлял вперёд зазубренную клешню. 2) На третий день около усов показалась пена, но, когда Зыбин к нему притронулся, краб пребольно, до крови, заклешнил ему палец. 3) Под светом фонарика по белому подводному песочку бегали светлые извилистые тени волн. 4) Какая-то мелкая рыбёшка приплыла, сверкнула голубой искрой и сгорела в луче фонаря, исчезла. 5) Он пошёл неуклюже, кряжисто, как танк. Ответ:
- 20. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора. 1) В класс влетел учитель латыни Субоч. 2) Наступила звенящая зловещая тишина. 3) Он произнёс убедительную речь. 4) До конца урока мы просидели одни, стараясь не шуметь.
