Умалять ( ) о пощаде умалять ( ) чьи-то заслуги Расщепить ( ) полено на лучины нащипат ( ) зелени в суп; Посидеть ( ) в кафе с друзьями посидет ( ) к пятидесяти годам; Прожевать ( NORGE) в посёлке проживать ( Закрасьте красным цветом клеточки, в которых в получилось изображение буквы Задание 3. Акрозадание «Конструктор слова». Из каждого ряда выберите слово, оговорённое у запишите его в колонку «Ответ». Слова для справок Условия учеб Посветить ( Спиши ( 1) стихи герою посветить ( ) фонарикок ) предложение с доски - поспеш Ож вать, зав зать, применять В этом корне Таневой, объ здной, т жёлый В этом корне ( выполнить тест; Пл совая, л нивая, затжная В этом корн Друзья нас увядали ( Бриз обвевал ( ) в окно растения увидали ( ) паруса лиана обвивала ( Система гласных звуков. Изменение гласных в потоке речи Задание 1. «Сильная и слабая позиция гласных». Распределите слова на две колонки: в первую запишите слова, в которы все гласные находятся в сильной позиции, во вторую хотя бы один гласны находится в слабой позиции. Подчеркните гласные в слабой позиции. ) от Зно ) пальм) Издавать, подх_дить, зан сить В этом корн Сбжать, пос деть (с горя), чнить В этом кор Нансной, тр_вяной, ч_совой В этом кор Насмшить, поспшить, отвинтить В этом кор А теперь из первых букв выписанных вами с слово. Это Задание 4. «Нет ошибке!» Найдите и исправьте ошибки. Слова с гласными в сильной позиции Слова с гласными в слабой позиции Слова для работы. Выкуп, затуманился, быль, небывальщина, покупатель, сургучовый, сургуч, туман. Задание 2. Магический квадрат «А или О в корне слова?» бири пробходимо ротог Слова для работы. Жизнь, жыраф, передачя, щука, притащу, стуч лок, ширина, машына, чужой, щюпальца, чяйник, чудак, шырокий, часы, чясто, чуточку, ворчун, ищ до-юдо, щюпленький, чюток. Задание 5. Магический квадрат «У или Ю?- Подумайте, какую букву нужно вставить в в соответствующую клеточку. Запишите