Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Упражнение 4. Поставьте ударения в глаголах. Звонят, баловать, премировать, создала, облегчить, включит.
Вопрос:
Упражнение 4. Поставьте ударения в глаголах. Звонят, баловать, премировать, создала, облегчить, включит.
Ответ:
Звоня́т, балова́ть, премирова́ть, созда́ла, облегчи́ть, включи́т.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
Упражнение 2. Впишите гласные в окончания глаголов. Он подыщ…т, она дополн…т, легко дыш…тся, засе…шь поле, обкле…шь комнату обоями, вытр…шь пыль со стола, колыш…тся на встру трава, она бор…тся с простудой, та…т лёд.
Упражнение 3. Вставь ь там, где это необходимо. Больно ушибит…ся, хочет познакомит…ся, завтра он познакомит…ся, станут смеят…ся, громко смеётся, подружки шепчут…ся, кошка греется на солнышке, давай закрыват…ся, не надо ссорит…ся, любоват…ся закатом, мама наслаждает…ся тишиной.
Упражнение 4. Поставьте ударения в глаголах. Звонят, баловать, премировать, создала, облегчить, включит.
Упражнение 5. Прочитайте текст и выполните задания. Ответы запишите словами или цифрами. (1) Познакомьтесь ближе с жизнью голубей, и вы увидите, какая это чудесная птица. (2) Вы когда-нибудь видели, что голуби ссорятся друг с другом? (3) Они живут очень дружно, нежно заботятся о детях. (4) В двадцатом веке голубь стал символом мира. (5) Теперь повсюду можно слышать, что голубей надо беречь. 1. Какое утверждение не соответствует содержанию текст? Напишите его номер. 1) Голубь - чудесная птица. 2) Голуби никогда не ссорятся. 3) Символом мира голубь стал в двадцатом веке. 4) Голуби не заботятся о потомстве. Ответ:
2. Из предложений 1,2 выпишите глагол в повелительном наклонении. Ответ:
3. Из предложений 4,5 выпишите глагол 2 спряжения. Ответ:
4. Из предложений 2,3 выпишите глагол в прошедшем времени. Ответ:
5. Напишите наклонение глагола стал (предложение 4) Ответ:
6. Из предложения 5 выпишите глагол 1 спряжения в неопределенной форме. Ответ:
7. Из предложений 2-4 выберите предложение с однородными сказуемыми. Напишите его номер. Ответ: