Упражнение 4. Прочитай. Подумай, в какие группы можно объединить данные сочетания слов. Распредели их по группам и запиши.

Здравствуйте, ребята! Давайте выполним упражнение. Нам нужно объединить данные сочетания слов в группы. Рассмотрим предложенные словосочетания и выделим общие признаки. **Группа 1: Описание погоды** * Сильно дует; * Ветер дует; * Дует и свистит; * В ус не дует (фразеологизм, обозначающий отсутствие забот или бездействие); * Льёт как из ведра; * Льёт воду; * Льёт, а не моросит; * Дождь льёт. **Группа 2: Описание действия (ситуации)** * Сел в галошу; * Сел и смотрит; * Сел за стол; * Ученик сел. В первой группе мы объединили словосочетания, описывающие различные проявления погоды, связанные с ветром и дождем. Во вторую группу вошли словосочетания, описывающие действия, связанные с тем, что кто-то сел. Фразеологизм "в ус не дует" также относится к первой группе, поскольку описывает отсутствие каких-либо изменений, в данном контексте, в погоде или ситуации. Таким образом, мы разделили данные словосочетания на две группы по общему признаку, связанному с описываемыми явлениями и действиями.