Упражнение 1. Списать. Обозначить переходные глаголы (указать переходность над глаголами). Наступила осень. Деревья в лесу пожелтели. Листья пестрым ковром покрывают голую землю. Многие птицы улетели. Оставшиеся хлопочут, готовятся к зиме. Ищут теплое жилье и звери, запасаются едой на долгую зиму: ежик сделал норку в сухих листьях, белка натаскала орехов, шишек, медведь готовит свою берлогу.

Упражнение 1.

Для выполнения данного упражнения, необходимо списать текст и обозначить переходные глаголы, указав их переходность.

Переходные глаголы — это глаголы, которые обозначают действие, направленное на объект, и могут иметь прямое дополнение в винительном падеже без предлога.

1. Наступила осень. (глагола нет)
2. Деревья в лесу пожелтели. (глагол непереходный)
3. Листья пестрым ковром покрывают (переходный) голую землю.
4. Многие птицы улетели. (глагол непереходный)
5. Оставшиеся хлопочут, готовятся к зиме. (глаголы непереходные)
6. Ищут (переходный) теплое жилье и звери, запасаются (переходный) едой на долгую зиму: ежик сделал (переходный) норку в сухих листьях, белка натаскала (переходный) орехов, шишек, медведь готовит (переходный) свою берлогу.

Ответ: указаны переходные глаголы в тексте.