Упражнение 2. Спиши, задай к выделенным словам падежные вопросы, определи падеж этих слов, обозначь в них окончания. Не забывай пользоваться таблицей. Образец: играл на скрипке (на чём? на скрипке (П. п.). пишу карандашом, книга сестры, звоню бабушке, урок математики, радуюсь солнцу, горжусь другом

Для выполнения данного упражнения, необходимо определить падеж выделенных существительных, задавая падежные вопросы.

1. Пишу карандашом (чем?) - карандашом (Т.п., творительный падеж).
2. Книга сестры (кого?) - сестры (Р.п., родительный падеж).
3. Звоню бабушке (кому?) - бабушке (Д.п., дательный падеж).
4. Урок математики (чего?) - математики (Р.п., родительный падеж).
5. Радуюсь солнцу (чему?) - солнцу (Д.п., дательный падеж).
6. Горжусь другом (кем?) - другом (Т.п., творительный падеж).

Ответ: Выше приведены падежные вопросы и определены падежи выделенных слов.