Упражнение 1. Спишите предложения, раскрывая скобки. Расставьте знаки препинания, выделите грамматические основы. Составьте схему и характеристику к 1 и 2 предложениям. 1. (Не)годуя на критику спортсмен продолжал тренировки. 2. Он отвечал (не) смотря в глаза собеседнику. 3. (Не)заметив запрещающий знак, машина въехала во двор. 4. (Не)доумевая от услышанного мы переглянулись. 5. Она действовала (не) рассуждая о последствиях. 6. (Не) имея достаточных доказательств следователь приостановил дело.

Упражнение 1.

1. Списываем предложение, раскрывая скобки:

   Негодуя на критику, спортсмен продолжал тренировки.

   Выделяем грамматические основы:

   Спортсмен продолжал тренировки.

   Составляем схему предложения:

   [деепричастный оборот, = -].

   Характеристика предложения:

   Предложение простое, осложнено деепричастным оборотом.

2. Списываем предложение, раскрывая скобки:

   Он отвечал, не смотря в глаза собеседнику.

   Выделяем грамматические основы:

   Он отвечал.

   Составляем схему предложения:

   [=, деепричастный оборот].

   Характеристика предложения:

   Предложение простое, осложнено деепричастным оборотом.

3. Списываем предложение, раскрывая скобки:

   Не заметив запрещающий знак, машина въехала во двор.

4. Списываем предложение, раскрывая скобки:

   Не доумевая от услышанного, мы переглянулись.

5. Списываем предложение, раскрывая скобки:

   Она действовала, не рассуждая о последствиях.

6. Списываем предложение, раскрывая скобки:

   Не имея достаточных доказательств, следователь приостановил дело.

Ответ: смотри выше.