Упражнение 1. Запишите предложения, подчеркните грамматические основы; найдите обстоятельства, определите, чем они выражены. Над обстоятельствами поставьте вопросы, на которые они отвечают. 1. 1) Громадные тучи нависли широко над морем и скрыли блистательный день. 2) Как щит, в бою окровавленный, восходит полная луна. 3) Видом моря любоваться собралась толпа гостей. 4) Здесь горы с двух сторон стоят, как две стены. 5) И звуки полетят, красуясь и играя. ІІ. 1) Она ходила без цели по набережной, пряча лицо от ветра. 2) Вдали в море через равны промежутки времени зажигался свет маяка. 3) Шорох гравия никогда не прекращался здесь под стеной. 4) Я с бабушкой пришел в гимназию держать экзамен в приготовительный класс.

Упражнение 1.

Необходимо записать предложения, подчеркнуть грамматические основы, найти обстоятельства, определить, чем они выражены, и поставить вопросы над обстоятельствами.

1. 1) Громадные тучи <strong>нависли</strong> широко <strong>над морем</strong> и <strong>скрыли</strong> блистательный день.

   • Громадные тучи (что?) - подлежащее, нависли, скрыли (что сделали?) - сказуемое.
   • Широко (как?) - обстоятельство, выражено наречием.
   • Над морем (над чем?) - обстоятельство, выражено именем существительным с предлогом.

2. 2) Как щит, в бою окровавленный, <strong>восходит луна</strong> полная.

   • Луна (что?) - подлежащее, восходит (что делает?) - сказуемое.
   • Как щит (как?) - обстоятельство, выражено сравнительным оборотом.
   • В бою (где?) - обстоятельство, выражено именем существительным с предлогом.

3. 3) Видом моря <strong>собралась толпа гостей любоваться</strong>.

   • Толпа (что?) - подлежащее, собралась любоваться (что сделала?) - составное глагольное сказуемое.
   • Видом моря (чем?) - обстоятельство, выражено именем существительным с предлогом.

4. 4) <strong>Горы стоят</strong> здесь с двух сторон, как две стены.

   • Горы (что?) - подлежащее, стоят (что делают?) - сказуемое.
   • Здесь (где?) - обстоятельство, выражено наречием.
   • С двух сторон (откуда?) - обстоятельство, выражено именем существительным с предлогом.
   • Как две стены (как?) - обстоятельство, выражено сравнительным оборотом.

5. 5) И <strong>звуки полетят</strong>, красуясь и играя.

   • Звуки (что?) - подлежащее, полетят (что сделают?) - сказуемое.
   • Красуясь и играя (как?) - обстоятельство, выражено деепричастным оборотом.

1. 1) Она <strong>ходила</strong> без цели по набережной, пряча лицо от ветра.

   • Она (кто?) - подлежащее, ходила (что делала?) - сказуемое.
   • Без цели (как?) - обстоятельство, выражено именем существительным с предлогом.
   • По набережной (где?) - обстоятельство, выражено именем существительным с предлогом.
   • Пряча лицо от ветра (как?) - обстоятельство, выражено деепричастным оборотом.

2. 2) Вдали в море через равные промежутки времени <strong>зажигался свет</strong> маяка.

   • Свет (что?) - подлежащее, зажигался (что делал?) - сказуемое.
   • Вдали (где?) - обстоятельство, выражено наречием.
   • В море (где?) - обстоятельство, выражено именем существительным с предлогом.
   • Через равные промежутки времени (когда?) - обстоятельство, выражено именем существительным с предлогом.

3. 3) Шорох гравия никогда <strong>не прекращался</strong> здесь под стеной.

   • Шорох (что?) - подлежащее, не прекращался (что делал?) - сказуемое.
   • Никогда (когда?) - обстоятельство, выражено наречием.
   • Здесь (где?) - обстоятельство, выражено наречием.
   • Под стеной (где?) - обстоятельство, выражено именем существительным с предлогом.

4. 4) Я с бабушкой <strong>пришел держать</strong> экзамен в гимназию в приготовительный класс.

   • Я (кто?) - подлежащее, пришел держать (что сделал?) - составное глагольное сказуемое.
   • С бабушкой (с кем?) - обстоятельство, выражено именем существительным с предлогом.
   • В гимназию (куда?) - обстоятельство, выражено именем существительным с предлогом.
   • В приготовительный класс (куда?) - обстоятельство, выражено именем существительным с предлогом.

Ответ: Выше приведены предложения с выделенными грамматическими основами и обстоятельствами, а также указано, чем они выражены.