Упражнение 1. «’m», «’s» или «ARE». Напишите «AM», «IS» или «ARE». а) ___ мальчик. б) Она ___ хорошенькая. в) Ты ___ высокий. г) Энн ___ очень быстро. д) Пол ___ лучший. е) Автобус ___ жёлтый. ж) Не ___ интеллигентный. з) Дом большой, ___ . и) Мы чемпионы. ___ . к) ___ это чёрная кошка. л) Карандаш красный. ___ . м) Мои двоюродные братья ___ братьям и сёстрам по 12 лет. н) Компьютер «включён». ___ . о) Роджер, ___ мой брат. п) Мой кот ___ забавный. р) Мы с сестрой ___ милые. с) Мои друзья ___ сильные. т) Лайонс ___ браун. у) Книга ___ интересная.

Вставляем формы глагола to be: am употребляется с I, is — с местоимением или существительным в единственном числе, are — с you и множественным числом.

1. I am a boy. (Я мальчик.)
2. She is pretty. (Она хорошенькая.)
3. You are tall. (Ты высокий.)
4. Ann is very fast. (Энн очень быстрая.)
5. Paul is the best. (Пол лучший.)
6. The bus is yellow. (Автобус жёлтый.)
7. He is not intelligent. (Он не интеллигентный.)
8. The house is big, isn’t it? (Дом большой, не так ли?)
9. We are champions, aren’t we? (Мы чемпионы, не так ли?)
10. Is it a black cat? (Это чёрная кошка?)
11. The pencil is red, isn’t it? (Карандаш красный, не так ли?)
12. My cousins are 12 years old. (Моим двоюродным братьям и сёстрам 12 лет.)
13. The computer is on. (Компьютер включён.)
14. Roger, you are my brother. (Роджер, ты мой брат.)
15. My cat is funny. (Мой кот забавный.)
16. My sister and I are cute. (Мы с сестрой милые.)
17. My friends are strong. (Мои друзья сильные.)
18. The Lyons are brown. (Лайонсы — коричневые.)
19. The book is interesting. (Книга интересная.)

В нескольких строках на изображении смысл русской подсказки передан не полностью; приведённый вариант использует типичные для упражнения предложения с to be.