Упражнение 1. Прочитайте тексты. Ответьте на вопросы. Заполните таблицу примерами из научного текста. Текст 1: «Гроза — это атмосферное явление, при котором между облаками или между облаком и землёй возникают мощные электрические разряды — молнии. Гроза сопровождается громом и обычно связана с кучево-дождевыми облаками». Текст 2: «Небо нахмурилось, и вдруг сверкнула молния, будто огненная змея. Гром грохнул так сильно, что стёкла задрожали. Дождь хлынул как из ведра, забарабанил по крыше». Какова цель первого текста? Какова цель второго? Какие слова сразу выдают научный стиль? Есть ли в научном тексте эмоции? Таблица: особенности — термины, глаголы, предложения.

Текст 1 сообщает точные сведения и объясняет, что такое гроза. Текст 2 образно описывает грозу и создаёт впечатление о происходящем.

Научный стиль выдают специальные термины: «атмосферное явление», «электрические разряды», «молнии», «кучево-дождевые облака». В научном тексте эмоции не выражены: изложение объективное и нейтральное.