Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Упражнение 10: Портфолио: Спросите своих одноклассников об их любимых играх, включая компьютерные. Сделайте плакат с самыми популярными играми. Наклейте картинки и подпишите их. Придумайте заголовок для плаката.
Ответ:
Это задание на создание проекта, поэтому конкретного ответа нет. Вам необходимо собрать информацию у одноклассников, сделать плакат с популярными играми и подписать их. Также придумайте подходящий заголовок.
Похожие
- Упражнение 4: Задание на разговорную практику. a) В парах продолжите диалог. б) Портфолио: Работайте в парах. Вы находитесь дома в субботу вечером. Разыграйте аналогичный диалог, как в упражнении 3. Запишите себя.
- Упражнение 5: Найдите формы глаголов в диалоге, которые показывают: постоянное состояние, ежедневную рутину или привычку, действие, происходящее сейчас, запланированное действие в ближайшем будущем, раздражение. Определите времена.
- Упражнение 6: Поставьте глаголы в скобках в Present Continuous или Past Continuous. 1. Jason (not/come) with us tonight. 2. What (you/do) yesterday night? 3. We (yesterday/meet) in the library at three o'clock.
- Упражнение 7: Выберите правильное слово/фразу. 1. Alice isn't/doesn't like playing backgammon. 2. Are/Were you doing your homework at 7 o'clock last Monday? 3. We usually eat/eating out on Sundays. 4. They are playing chess now, don't/aren't they? 5. My friend and I play/are playing Scrabble on Wednesday afternoons.
- Упражнение 8: Заполните текст, используя правильную форму следующих глаголов: like, argue, play, prefer, live, love, win, enjoy, (not always) agree, not be. Hi, I'm Sarah and I 1) ... in London. I 2) ... playing games, especially board games like Monopoly and Scrabble. My sister also 3) ... games. We 4) ... Scrabble at the moment but we 5) ... . We often 6) ... because I 7) ... Scrabble but she 8) ... Monopoly. Today my sister 9) ... very happy because I 10) ... again!
- Упражнение 9: Прослушайте и сопоставьте говорящих с видами деятельности, которые им нравятся. (Ответы нужно будет сопоставить с аудиозаписью, которой здесь нет)
