Упражнение 2. Из предложений выписать словосочетания с глаголами в два столбика: а) с переходными глаголами, б) с непереходными глаголами. 1. Молодые листочки берез всегда радовали меня своей нежной зеленью. 2. Ребята посадили эти березки, когда учились в школе. 3. В воздухе уже не чувствуется пронизывающей сырости. 4. В открытое окно врывался шум улицы. 5. Я вернул книгу, как только ее прочитал. 6. Он стоял у забора и держал на поводке собаку.

Решение:

Переходные глаголы сочетаются с существительным или местоимением в винительном падеже без предлога. Непереходные глаголы так не могут.

а) Переходные глаголы:

• радовали (кого?) меня
• посадили (что?) эти березки
• ждал (что?) книгу
• держал (кого?) собаку

б) Непереходные глаголы:

• учились (где?) в школе
• чувствуется (что?) сырости (здесь «сырости» в родительном падеже, не винительном)
• врывался (откуда?) в окно
• вернул (что?) книгу (здесь «книгу» в винительном падеже, но сам глагол «вернул» может быть и переходным, и непереходным в зависимости от контекста. В данном случае — переходный)
• стоял (где?) у забора

Ответ:

а) С переходными глаголами:

• радовали меня
• посадили эти березки
• вернул книгу
• держал собаку

б) С непереходными глаголами:

• учились в школе
• чувствуется сырости
• врывался в окно
• стоял у забора