Упражнение № 2. Перед вами текст с пропущенными средствами связи. Вставьте в пропуски подходящие слова или конструкции так, как указано в подсказках. 1. Однажды я гулял по лесу. 2. [Синтаксическое средство связи — вводное слово] ______, я заметил на ветке дятла. 3. [Морфологическое средство связи] ______ стучал клювом по стволу. 4. [Морфологическое средство связи] ______, он то останавливался, то снова принимался за работу. 5. [Морфологическое средство связи] ______ пёрышки переливались всеми цветами радуги. 6. [Морфологическое средство связи] ______ хвост служил ему опорой при лазаньи.

Для связности рассказа используем вводное слово и местоимения; дополнительно связываем действия указанием на их повторение.

Однажды я гулял по лесу. К счастью, я заметил на ветке дятла. Он стучал клювом по стволу. Иногда он то останавливался, то снова принимался за работу. Его пёрышки переливались всеми цветами радуги. Его хвост служил ему опорой при лазаньи.