Упражнение 2. Прочитайте текст, определите тему, идею текста, составьте к нему простой и сложный план. «Ударили наши войска на Берлин. Начался последний бой войны. Как ни отбивались фашисты — не устояли. Стали наши солдаты в Берлине брать улицу за улицей, дом за домом. А фашисты все не сдаются. И вдруг увидел солдат наш, добра душа, во время боя на улице маленькую немецкую девочку. Видно, отстала от своих. И те с перепугу о ней забыли. Осталась бедная одна-одинешенька посреди улицы. Из расступившегося палатишка видно тоненькая шейка. Глаза испуганные. На щеках след от пыли и копоти ручейки слез. А кругом идет страшный бой. Изо всех окон полыхает красный огонь и черный дым: рвутся бомбы, выворачивая землю и камни; рушатся дома, поднимая к небу столбы пыли; со всех сторон свистят пули. Вот-вот камень задавит, осколком пришибет. Видит наш солдат — пропадает девчонка… «Ах ты, гороха, куда ж тебя занесло, непутевую!..» Бросился солдат через улицу под самые пули, подхватил на руки немецкую девочку, прикрыл ее своим плечом от огня и вынес из боя. А скоро и бойцы наши подняли красный флаг над самым главным домом немецкой столицы Рейхстагом. Сдались фашисты. Скоро и война кончилась. Мы победили. Начался мир.»

Тема: советский солдат спасает немецкую девочку во время боя за Берлин.

Идея: даже в жестокой войне человечность и сострадание помогают сохранить жизнь; солдат проявляет милосердие к ребёнку, несмотря на то что она из вражеской страны.

Простой план

1. Последний бой за Берлин.
2. Одинокая девочка среди боя.
3. Солдат спасает ребёнка.
4. Победа и наступление мира.

Сложный план

1. Наступление советских войск на Берлин.
   1. Уличные бои.
   2. Сопротивление фашистов.
2. Девочка в опасности.
   1. Ребёнок остался один посреди улицы.
   2. Вокруг продолжается ожесточённый бой.
3. Поступок солдата.
   1. Солдат замечает девочку.
   2. Он выносит её из-под огня.
4. Окончание войны.
   1. Красный флаг над Рейхстагом.
   2. Капитуляция фашистов и наступление мира.