Упражнение 3. Определи виды связи предложений в тексте: 1) «Радостна, шумна и пахуча весна в лесу. Звонко поют птицы. Звенят под деревьями весенние ручейки. Смолой пахнут набухшие почки». 2) «Где-то за горизонтом шла гроза. Она рассылала в жаркую летнюю ночь решительные широкие раскаты. Гром, уже почти обессиленный в пути, оживлялся под сухой крышей…» 3) «Наконец-то мы добрались к морю. Оно было очень спокойным и огромным. Спокойствие это, однако, было обманчивым». 4) «Леса служат для того, чтобы оздоровлять нашу планету. Они не только являются гигантскими лабораториями, производящими кислород. Они также поглощают ядовитые газы и пыль. Их поэтому справедливо считают “лёгкими нашей земли”».

Параллельная связь: предложения независимо перечисляют признаки весны в лесу и соотносятся с общей темой.

Цепная связь: слова «гроза» — «она» — «гром» последовательно связывают предложения и развивают рассказ.

Цепная связь: «море» — «оно» — «спокойствие это»; каждое следующее предложение подхватывает слово или мысль предыдущего.

Цепная связь: предложения объединены повтором и местоименной заменой: «леса» — «они» — «их».