Упражнение 3. Прочитай заголовки. Придумай к ним планы возможных текстов (в тексте три-четыре абзаца). По одному из планов составь текст. Запиши текст с заголовком. Заголовки: «Какой интересный урок!», «Не буду писать с ошибками!», «Хочу знать ещё больше!»

Планы возможных текстов

«Какой интересный урок!»

1. Необычное начало урока.
2. Интересное задание или опыт.
3. Что нового узнали ученики.
4. Почему урок запомнился.

«Не буду писать с ошибками!»

1. Почему в тетради появились ошибки.
2. Как ученик решил улучшить письмо.
3. Что он стал делать для этого.
4. Результат стараний.

«Хочу знать ещё больше!»

1. Что заинтересовало ученика.
2. Как он стал искать ответы.
3. Что нового узнал.
4. Какие вопросы у него появились.

Какой интересный урок!

Сегодня на уроке окружающего мира мы говорили о растениях. Учитель принёс в класс семена и предложил рассмотреть их через лупу.

Мы увидели, что семена бывают разными: одни — крупные и гладкие, другие — маленькие и пушистые. Потом мы посадили фасоль в стаканчик с влажной ватой.

Учитель объяснил, что для роста растению нужны вода, тепло и свет. Теперь мы будем наблюдать за фасолью и записывать, что с ней происходит.

Мне очень понравился урок. Я узнал много нового и с нетерпением жду, когда появится первый росток.