Упражнение 3. Вставьте пропущенные буквы. Спишите. Составьте с двумя из них предложения. Выполните синтаксический разбор.

Аппарат, аккуратный, антенна, коллектив, интеллигент, кристалл, грамматика, симметрия, Геннадий, Мука…ас, бассейн, профессор, территория, терраса, суббота, суффикс.

Фрагмент «Мука…ас» на снимке не позволяет надёжно восстановить слово; уточните его по более чёткому изображению.

Предложения: Аккуратный ученик принёс аппарат. На уроке мы изучали грамматику.

1. Аккуратный ученик принёс аппарат. Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое. Грамматическая основа: ученик принёс. Ученик — подлежащее, выражено существительным; принёс — сказуемое, выражено глаголом. Аккуратный — определение, аппарат — дополнение.
2. На уроке мы изучали грамматику. Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое. Грамматическая основа: мы изучали. Мы — подлежащее, выражено местоимением; изучали — сказуемое, выражено глаголом. На уроке — обстоятельство, грамматику — дополнение.