Упражнение 4. Рассветные знаки произношения в среде диктанта. 1. О это было райская жизнь! 2. Жизнь так не вечный дар! 3. Эй, зяблики на память уделок. 4. Улыбы на разные забавы и много южных погубить. 5. Ушанка ой-ко-ей на славу скидок. 6. Мы даже конопи подобрали не только тур не напутать. 7. Сон молодого мой прекрасный батон (бас). Тихо смотрел мисик. 8. Ах как хорошо мы научились говорить. Ах как плохо мы научились слушать.

Решение:

Пунктуация — это система знаков препинания, служащая для членения речи на единицы, выделения смысловых отрезков и отдельных слов, для выражения интонации и эмоций.

Упражнение 4. Рассветные знаки произношения в среде диктанта.

1. О — это была райская жизнь! (Междометие, выражает удивление, выделяется восклицательным знаком).

2. Жизнь — так не вечный дар! (Междометие, обращение, выделяется тире).

3. Эй, зяблики, на память уделок. (Обращение, выделяется запятыми).

4. Улыбы на разные забавы и много южных погубить. (Неполное предложение, подразумевается «Улыбы — это…» или «Улыбы бывают…»).

5. Ушанка — ой-ко-ей на славу скидок. (Междометие, выражает недовольство, выделяется тире).

6. Мы даже конопи подобрали не только тур не напутать. (Слово «мы» — местоимение, не требует выделения. В данном контексте, скорее всего, подразумевается обращение, но без запятой это просто подлежащее).

7. Сон молодого мой прекрасный батон (бас). Тихо смотрел мисик. (Тире между подлежащим и сказуемым, если «сон» — это «батон» или «бас»).

8. Ах, как хорошо мы научились говорить. Ах, как плохо мы научились слушать. (Междометие, выделяется запятой).

Ответ:

1. О! — это была райская жизнь!
2. Жизнь — так не вечный дар!
3. Эй, зяблики, на память уделок.
4. Улыбы на разные забавы и много южных погубить.
5. Ушанка — ой-ко-ей на славу скидок.
6. Мы даже конопи подобрали не только тур не напутать.
7. Сон — молодого мой прекрасный батон (бас). Тихо смотрел мисик.
8. Ах, как хорошо мы научились говорить. Ах, как плохо мы научились слушать.