Упражнение 5. «Юный журналист». Вы — корреспондент школьной газеты. Вам нужно оперативно, за 15 минут, написать текст в одном из жанров. Объём: 5–7 предложений. Используйте характерные для выбранного жанра языковые средства. Выберите одну из ситуаций: заметка о прошедшем в школе мероприятии (на выбор: День учителя, осенний бал, спортивные соревнования); интервью с одноклассником (или вымышленным персонажем) на тему «Мой любимый школьный предмет»; отзыв о фильме, книге или спектакле, который вы недавно посмотрели или прочитали.

Поскольку конкретная ситуация не выбрана, ниже приведены три готовых варианта; сведения о мероприятии и личных впечатлениях условные.

Вариант 1. Заметка

В нашей школе прошёл осенний бал. В празднике участвовали ученики пятых–девятых классов. Ребята представили творческие номера и подготовили осенние украшения. Жюри оценило выступления участников и выбрало победителей. Бал завершился общей фотографией и аплодисментами зрителей.

Вариант 2. Интервью

Корреспондент: Какой школьный предмет тебе нравится больше всего?
Аня: Больше всего я люблю биологию.
Корреспондент: Почему именно её?
Аня: На уроках мы узнаём, как устроены растения, животные и человеческий организм.
Корреспондент: Что тебе особенно интересно?
Аня: Мне нравится наблюдать за природой и проводить опыты.
Корреспондент: Хотела бы ты связать будущее с этим предметом?
Аня: Возможно, я стану ветеринаром, поэтому биология мне очень пригодится.

Вариант 3. Отзыв

Недавно я прочитал книгу Марка Твена «Приключения Тома Сойера». Она рассказывает о мальчике, который любит приключения и умеет находить выход из непростых ситуаций. Особенно мне понравились находчивость Тома и его дружба с Геком Финном. Книга написана увлекательно, поэтому читать её интересно. Она также напоминает, как важны честность, смелость и настоящая дружба. Я советую эту книгу тем, кто любит весёлые истории о приключениях.