Упражнение 5. «Юный журналист». Вы — корреспондент школьной газеты. Вам нужно оперативно, за 5 минут, написать текст в одном из жанров. Объём: 5–7 предложений. Используйте характерные для выбранного жанра языковые средства. Выберите одну из ситуаций: заметка о прошедшем в школе мероприятии (на выбор: День учителя, осенний бал, спортивные соревнования); интервью с одноклассником (или вымышленным персонажем) на тему «Мой любимый школьный предмет»; отзыв о фильме, книге или спектакле, который вы недавно посмотрели или прочитали.

Вариант 1. Заметка о Дне учителя

В пятницу в нашей школе прошёл праздник, посвящённый Дню учителя. С самого утра ученики поздравляли педагогов и дарили им открытки. После уроков в актовом зале состоялся праздничный концерт. Ребята исполнили песни, показали сценки и прочитали стихи. Зал встречал выступающих аплодисментами. Праздник подарил учителям и ученикам много радостных впечатлений.

Вариант 2. Интервью о любимом школьном предмете

Корреспондент: Какой твой любимый школьный предмет?
Одноклассница Маша: Больше всего я люблю биологию.
Корреспондент: Чем она тебя привлекает?
Маша: На уроках мы узнаём, как устроены растения, животные и организм человека.
Корреспондент: Нравятся ли тебе практические задания?
Маша: Да, особенно интересно рассматривать образцы под микроскопом.
Корреспондент: Спасибо за беседу!

Вариант 3. Отзыв о книге

Недавно я прочитал книгу А. Н. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино». Это увлекательная история о деревянном мальчике, который отправляется навстречу приключениям. Мне понравились яркие персонажи и неожиданные события. Особенно запомнилась дружба Буратино с Мальвиной, Пьеро и Артемоном. Книга учит быть смелым, верным друзьям и не сдаваться перед трудностями. Я советую её всем, кто любит весёлые приключения.