Упражнение 7. Спиши текст в тетрадь, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания между частями сложных предложений. Прозв..нел звонок р..бята дружно побежали в светлый кла..с. Мальч..ки решали трудную задачу дев..чки аккуратно п..сали упражнение в т..традях. Учитель похв..лил учеников на лицах детей засв..тились р..достные улыб..ки.

Прозвенел звонок, ребята дружно побежали в светлый класс. Мальчики решали трудную задачу, девочки аккуратно писали упражнение в тетрадях. Учитель похвалил учеников, на лицах детей засветились радостные улыбки.

Запятые разделяют части сложных предложений: прозвенел звонок — ребята побежали; мальчики решали — девочки писали; учитель похвалил — улыбки засветились. В остальных случаях восстановлены пропущенные буквы.