Упражнение "Найди и исправь ошибки".

Решение:

В этом упражнении нужно найти и исправить ошибки в тексте, связанные с орфографией, пунктуацией и грамматикой.

Исправленный текст:

Еловый лес сумрачный. В нём всегда запах сырости. Колючие лапы елей царапают лицо и руки. Хороши маленькие лисьи красавицы!

Ель – очень ценное дерево. Из древесины ели делают бумагу. Ель поёт в скрипке, в рояле. Много различной мебели делают из ели. В густом ельнике птицы укрываются от стужи и метели.

Каждой травинке, хвоинке хотелось быстрее поймать первую каплю дождя. От речки к деревне вила извилистая тропка. Я медленно шёл по тропинке. Она вывела меня к опушке леса. Пошёл дождь. Рябчик скрылся в середине густой ёлки. Под веточкой устроился зяблик. Пробижал ёж. Дождь шёл тихо. Мне казалось, что он что-то шепчет елке.

Остались на снегу заячьи следы – далеко ли было зайцу до беды? Но заяц не боится. Прилетела снегинок стая. Закружились белые птицы, заячий след заметая. Напрасно собака старалась рас- познать следы зайчи. Выбилась из сил, прибежала на старое мес- то и думает: «Заяц хитрый здесь был, а куда ушёл – неизвестно».

Первый мороз застеклил лужи и развесил на деревьях иней. Тёплые деньки кончились. Наступают холода.

Папа пошёл во двор колоть дрова. Саша и Вася стали ему по- могать. Дрова были сухие и кололись треском. Мальчики носили дрова в сарай. Работа заканчивалась.

Папа показал ребятам на ветвистую ель. На ветке сидела се- ренькая птичка с малиновой грудкой. Она быстро вертела голо- вой. Это был снегирь.

Птичка вспорхнула из куста и закружилась над нашими го- лавами. Мы осторожно раздвинули зелёные ветки. Там было гнез- до. Мы не тронули гнезда, даже не коснулись его.

Появились птенцы. Мы часто приходили к гнезду. Птенцы к нам привыкли. Они нас не боялись.

Мы уехали в город. Дома час…