Упражнение 3 Прочитайте ряд предложений. 1. «А туда, где говорят, зимы не бывает», объяснил Павел. 2. «Что это?»- спросил вдруг Костя, приподняв голову. 3. Павел прислушался. «Это кулички летят, посвистывают». 4. « А разве есть такая земля?» 5. «Куда же они летят?» 6. «Есть». 7. «Далеко?» 8. « Далеко, далеко, за тёплыми морями». И.С. Тургенев. Можно ли это назвать текстом? Обоснуйте свой ответ. Что необходимо сделать, чтобы получился текст? Определите критерии расположения предложений. Отредактируйте текст. Запишите разговор детей в форме диалога.

Прочитаем ряд предложений. Ответим на вопросы.

Можно ли это назвать текстом?

Данные предложения нельзя назвать текстом, так как они не объединены общей темой и идеей, не связаны друг с другом по смыслу.

Что необходимо сделать, чтобы получился текст?

Чтобы получился текст, необходимо определить тему, идею, установить логическую связь между предложениями.

Критерии расположения предложений:

• тематическое единство,
• логическая последовательность,
• смысловая связность.

Отредактируем текст. Запишем разговор детей в форме диалога.

Примерный диалог:

— А туда, где говорят, зимы не бывает, — объяснил Павел.

— Что это? — спросил вдруг Костя, приподняв голову.

Павел прислушался и ответил:

— Это кулички летят, посвистывают.

— А разве есть такая земля?

— Куда же они летят?

— Далеко, далеко, за тёплыми морями.

— Есть, — подтвердил Павел.

— Далеко?

Ответ: см.выше