Упражнение 2 Расставьте знаки препинания, объясните их постановку, подчеркните обособленные обстоятельства. 1) Наш учитель обладая даром рассказчика объяснял материал так, что мы слушали затаив дыхание. 2) Играя Городничего актер каждый раз выходил на сцену насупив брови для большей выразительности. 3) Разинув рот гуляли ребята по городу рассматривая местные достопримечательности. 4) Не взвесив всех возможных трудностей я сломя голову пустился в рискованное предприятие.

1. Наш учитель, обладая даром рассказчика, объяснял материал так, что мы слушали, затаив дыхание. (Выделенное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется запятыми с обеих сторон.)
2. Играя Городничего, актер каждый раз выходил на сцену, насупив брови для большей выразительности. (Выделенное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется запятыми с обеих сторон.)
3. Разинув рот, гуляли ребята по городу, рассматривая местные достопримечательности. (Выделенное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется запятой.)
4. Не взвесив всех возможных трудностей, я, сломя голову, пустился в рискованное предприятие. (Первое выделенное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется запятой. Второе выделенное обстоятельство «сломя голову» является фразеологизмом и не обособляется.)

Grammar Ninja с тобой!

Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс

Не будь NPC — кинь ссылку бро, который всё еще тупит над этой задачей