Упражнение 1 Расставьте знаки препинания, объясните их постановку, подчеркните обособленные обстоятельства. 1) Наш учитель обладая даром рассказчика объяснял материал так, что мы слушали затаив дыхание. 2) Играя Городничего актер каждый раз выходил на сцену насупив брови для большей выразительности. 3) Разинув рот гуляли ребята по городу рассматривая местные достопримечательности. 4) Не взвесив всех возможных трудностей я сломя голову пустился в рискованное предприятие.

Решение:

1. Наш учитель, обладая даром рассказчика, объяснял материал так, что мы слушали, затаив дыхание.

   • Выделяем запятыми обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом «обладая даром рассказчика».
   • Выделяем запятой придаточное предложение «что мы слушали».
   • Выделяем запятой обстоятельство, выраженное одиночным деепричастием «затаив».

2. Играя Городничего, актер каждый раз выходил на сцену, насупив брови для большей выразительности.

   • Выделяем запятыми обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом «насупив брови для большей выразительности».
   • Деепричастие «играя» не обособляется, так как входит в состав сказуемого.

3. Разинув рот, гуляли ребята по городу, рассматривая местные достопримечательности.

   • Выделяем запятыми два деепричастных оборота: «разинув рот» и «рассматривая местные достопримечательности».

4. Не взвесив всех возможных трудностей, я, сломя голову, пустился в рискованное предприятие.

   • Выделяем запятыми обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом «не взвесив всех возможных трудностей».
   • Выделяем запятыми вводное словосочетание «сломя голову».