Упражнение 8. Спишите, вставляя на место пропусков подходящие по смыслу прилагательные в форме сравнительной или превосходной (простой или составной) степени. Графически укажите синтаксическую роль вставленных слов. С теми словами, которые вы не использовали, составьте предложения и запишите их. 1. Алмаз - ... камень на свете. 2. Физика мне кажется ... предметом, чем химия. 3. Наша бригада имеет ... показатели по производству электромоторов на заводе. 4. Мой старший брат ... выше отца.

Выполним упражнение, вставляя подходящие прилагательные в сравнительной или превосходной степени.

1. Алмаз – самый твёрдый камень на свете. («Самый твёрдый» - составное именное сказуемое)
2. Физика мне кажется более сложным предметом, чем химия. («Более сложным» - составное именное сказуемое)
3. Наша бригада имеет лучшие показатели по производству электромоторов на заводе. («Лучшие» - определение)
4. Мой старший брат намного выше отца. («намного» - обстоятельство)

Прилагательные, которые мы не использовали: «твёрдый», «сложный», «хорошие» (в начальной форме), «высокий».

Составим предложения с этими словами:

• Гранит – твёрдый камень.
• Этот пример очень сложный.
• Наша бригада показала хорошие результаты.
• Мой дом высокий.