К сожалению, текст на изображении плохо читаем, и разобрать все задания не представляется возможным. Я выполню те задания, которые можно прочитать.
Вариант 2
1. Найдите значение выражения:
1) \( 5\sqrt[4]{16} - 2\sqrt[3]{-216} - (-6)^\frac{1}{4} \)
Для начала упростим каждый член выражения:
\( \sqrt[4]{16} = 2 \), так как \( 2^4 = 16 \)
\( \sqrt[3]{-216} = -6 \), так как \( (-6)^3 = -216 \)
Тогда выражение примет вид:
\( 5 \cdot 2 - 2 \cdot (-6) - (-6)^\frac{1}{4} = 10 + 12 - (-6)^\frac{1}{4} \)
Выражение \( (-6)^\frac{1}{4} \) не имеет смысла в действительных числах, так как нельзя извлечь корень четной степени из отрицательного числа. Если рассматривать комплексные числа, то \( (-6)^\frac{1}{4} = \sqrt[4]{6} \cdot (\cos(\frac{\pi}{4} + \frac{k\pi}{2}) + i \sin(\frac{\pi}{4} + \frac{k\pi}{2})) \), где \( k = 0, 1, 2, 3 \).
Предположим, что задание подразумевает работу только с действительными числами, тогда выражение не имеет решения.
2) \( \sqrt[10]{2} \cdot \sqrt[5]{2} + \sqrt[5]{-2}^2 \)
\( \sqrt[10]{2} \cdot \sqrt[5]{2} = 2^{\frac{1}{10}} \cdot 2^{\frac{1}{5}} = 2^{\frac{1}{10} + \frac{1}{5}} = 2^{\frac{1}{10} + \frac{2}{10}} = 2^{\frac{3}{10}} = \sqrt[10]{2^3} = \sqrt[10]{8} \)
\( \sqrt[5]{-2}^2 = (-2)^{\frac{2}{5}} = ((-2)^2)^{\frac{1}{5}} = 4^{\frac{1}{5}} = \sqrt[5]{4} \)
Тогда выражение примет вид:
\( \sqrt[10]{8} + \sqrt[5]{4} = \sqrt[10]{8} + \sqrt[10]{4^2} = \sqrt[10]{8} + \sqrt[10]{16} \)
3) \( \sqrt[5]{5} + \sqrt[4]{24} - \sqrt[5]{15} - \sqrt[4]{24} = \sqrt[5]{5} - \sqrt[5]{15} \)
4. Решите неравенство:
a) \( \sqrt{9-2x} > 4 \)
Возведем обе части неравенства в квадрат:
\( 9 - 2x > 16 \)
\( -2x > 16 - 9 \)
\( -2x > 7 \)
\( x < -\frac{7}{2} \)
\( x < -3.5 \)
ОДЗ: \( 9 - 2x \geq 0 \)
\( -2x \geq -9 \)
\( x \leq \frac{9}{2} \)
\( x \leq 4.5 \)
Объединяя оба условия, получаем: \( x < -3.5 \)
Ответ: x < -3.5