Контрольные задания > Урок 162. Глагол как часть речи (обобщение изученного в 5 классе). Практикум.
Задание 1. Вставьте подходящие по смыслу глаголы в нужной форме. Определите их лицо, число и спряжение.
Из-под камня _________ родник. Он превращается в ручеек, который весело _________ на восток. Ручей радуется, звенит, журчит и потом _________ вниз. Несколько таких ручейков _________ в один большой ручей, и он спокойно _________ по равнине.
Для справок: течь, сливаться, бежать, литься, скатываться.
Задание 2. Выпишите и распределите глаголы в три колонки: в первую – наст. вр.; во вторую – буд. вр.; в третью – прошедшего вр. Определите лицо, число, род.
Любимым временем года П.И.Чайковского была весна – апрель. Он отправился в лес. Солнце обливает весенний лес светом. Его ласковые лучи согревают землю. Тают на солнышке длинные сосульки. С пригорка зажурчал говорливый ручей. Скоро зазеленеют гибкие веточки берез и потянут к солнцу нежные листочки. Слышна чудесная трель птиц. Высоко взлетают голосистые певцы и поют в чистой лазури. Весело поглядывают по сторонам первые цветы. Выглянул и голубенький подснежник, нежный глазок, которого согревает душу лаской и любовью.
Задание 3. Среди данных глаголов найдите глаголы 2 спряжения.
надеемся звенят грызёт
летишь начнут лелеешь
клеит кричит стремишься
Вопрос:
Урок 162. Глагол как часть речи (обобщение изученного в 5 классе). Практикум.
Задание 1. Вставьте подходящие по смыслу глаголы в нужной форме. Определите их лицо, число и спряжение.
Из-под камня _________ родник. Он превращается в ручеек, который весело _________ на восток. Ручей радуется, звенит, журчит и потом _________ вниз. Несколько таких ручейков _________ в один большой ручей, и он спокойно _________ по равнине.
Для справок: течь, сливаться, бежать, литься, скатываться.
Задание 2. Выпишите и распределите глаголы в три колонки: в первую – наст. вр.; во вторую – буд. вр.; в третью – прошедшего вр. Определите лицо, число, род.
Любимым временем года П.И.Чайковского была весна – апрель. Он отправился в лес. Солнце обливает весенний лес светом. Его ласковые лучи согревают землю. Тают на солнышке длинные сосульки. С пригорка зажурчал говорливый ручей. Скоро зазеленеют гибкие веточки берез и потянут к солнцу нежные листочки. Слышна чудесная трель птиц. Высоко взлетают голосистые певцы и поют в чистой лазури. Весело поглядывают по сторонам первые цветы. Выглянул и голубенький подснежник, нежный глазок, которого согревает душу лаской и любовью.
Задание 3. Среди данных глаголов найдите глаголы 2 спряжения.
надеемся звенят грызёт
летишь начнут лелеешь
клеит кричит стремишься
Краткое пояснение: В первом задании нужно вставить подходящие по смыслу глаголы в нужной форме. Во втором задании необходимо выписать и распределить глаголы по временам. В третьем задании нужно найти глаголы второго спряжения.
Задание 1
Из-под камня течёт родник. (глагол "течь" в форме 3-го лица, единственного числа, настоящего времени)
Он превращается в ручеек, который весело льется на восток. (глагол "литься" в форме 3-го лица, единственного числа, настоящего времени)
Ручей радуется, звенит, журчит и потом скатывается вниз. (глагол "скатываться" в форме 3-го лица, единственного числа, настоящего времени)
Несколько таких ручейков сливаются в один большой ручей, и он спокойно бежит по равнине. (глаголы "сливаться" и "бежать" в форме 3-го лица, множественного числа, настоящего времени)