Выполним задания.
Гистограмма оценок строится на основе данных об успеваемости ученика с сентября. Необходимо собрать данные об оценках и представить их в виде столбцов различной высоты, где высота столбца соответствует частоте встречаемости каждой оценки.
Для проведения эксперимента с 5 монетами и 20 подбрасываниями, необходимо зафиксировать количество выпадений орла. Результаты записываются в таблицу, где указывается количество орлов (от 0 до 5) и соответствующая частота (количество экспериментов, в которых выпало данное количество орлов).
Пример таблицы:
| Количество орлов | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Количество экспериментов (частота) |
Например, если 3 раза выпало 0 орлов, 5 раз - 1 орел, 6 раз - 2 орла, 4 раза - 3 орла, 1 раз - 4 орла и 1 раз - 5 орлов, то данные будут выглядеть так:
| Количество орлов | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Количество экспериментов (частота) | 3 | 5 | 6 | 4 | 1 | 1 |
Далее строится гистограмма, где по оси X откладывается количество орлов (0-5), а по оси Y - частота.
Подготовка к практической работе включает повторение тем последних трех уроков, изучение теоретического материала и выполнение практических упражнений для закрепления знаний.
Ответ: Выше представлено выполнение заданий.