Вопрос:

Урок - практикум «Наблюдение сплошного и линейчатого спектров» Цель работы: наблюдение сплошного и линейчатых спектров излучения от различных источников света, выделение основных отличительные признаков сплошного и линейчатого спектров Слова - характеристики спектра: • спектр испускания/ спектр поглощения • спект сплошной (непрерывный)/ спектр линейчатый/ спектр полосатый • вещество находится в твердом состоянии/ вещество находится в жидком состоянии/ вещество в газообразном состоянии Ход работы 1. Направьте спектроскоп на светящуюся нить лампы накаливания и рассмотрите ее спектр. Зарисуйте наблюдаемый спектр, дайте ему характеристику. 2. Направьте спектроскоп на светящуюся люминесцентную лампу, висящую на потолке и рассмотрите ее спектр. Найдите желтую, зеленую и фиолетовую линии, характерные для спектра паров ртути. 2.1. Зарисуйте наблюдаемый спектр, дайте ему характеристику. 2.2. Опишите, чем спектр люминесцентной лампы отличается от спектра лампы накаливания. 3. Пронаблюдайте спектры газов, рассматривая светящиеся спектральные трубки в спектроскоп или грани стеклянной пластины. 3.1. Зарисуйте спектры испускания 2-х газов (на ваш выбор). Дайте им характеристику. 4. Ответьте на вопросы: 4.1. Какие вещества дают сплошной спектр? 4.2. Какие вещества дают линейчатый спектр? 4.3. Объясните, почему отличаются линейчатые спектры различных газов? 5. Запишите определения Непрерывный (или сплошной) – это спектр, в котором представлены волны всех длин волн в данном диапазоне. Линейчатый спектр это цветные линии различной яркости, разделённые широкими тёмными полосами. Полосатый спектр - это спектр, состоящий из отдельных полос, разделённых тёмными промежутками.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Ответ: Анализ спектров различных веществ

Краткое пояснение: Анализ спектров излучения различных веществ позволяет определить их состав и структуру.

1. Ход работы

  • Направьте спектроскоп на светящуюся нить лампы накаливания и рассмотрите ее спектр. Зарисуйте наблюдаемый спектр, дайте ему характеристику.
  • Направьте спектроскоп на светящуюся люминесцентную лампу, висящую на потолке и рассмотрите ее спектр. Найдите желтую, зеленую и фиолетовую линии, характерные для спектра паров ртути.
  • Зарисуйте наблюдаемый спектр, дайте ему характеристику.
  • Опишите, чем спектр люминесцентной лампы отличается от спектра лампы накаливания.
  • Понаблюдайте спектры газов, рассматривая светящиеся спектральные трубки в спектроскоп или грани стеклянной пластины.
  • Зарисуйте спектры испускания 2-х газов (на ваш выбор). Дайте им характеристику.

2. Ответы на вопросы:

  • 4.1. Какие вещества дают сплошной спектр?

    Сплошной спектр дают твёрдые и жидкие тела, а также плотные газы, нагретые до высокой температуры (например, нить накаливания в лампе).

  • 4.2. Какие вещества дают линейчатый спектр?

    Линейчатый спектр дают газы в атомарном состоянии (например, пары ртути в люминесцентной лампе или газы в спектральных трубках).

  • 4.3. Объясните, почему отличаются линейчатые спектры различных газов?

    Линейчатые спектры различных газов отличаются, потому что каждый газ имеет уникальный набор энергетических уровней в атомах. При переходе электронов между этими уровнями испускаются фотоны с определенной энергией (и, следовательно, длиной волны), что и формирует уникальный спектр.

3. Определения:

  • Непрерывный (или сплошной) – это спектр, в котором представлены волны всех длин волн в данном диапазоне.

  • Линейчатый спектр – это цветные линии различной яркости, разделённые широкими тёмными полосами.

  • Полосатый спектр - это спектр, состоящий из отдельных полос, разделённых тёмными промежутками.

Ответ: Анализ спектров различных веществ

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю