Контрольные задания > Урок 28. Употребление имён прилагательных в речи
1 Допиши подходящие по смыслу имена прилагатель.
ные в нужной падежной форме. Используй слова
для справки. Укажи род имён прилагательных.
зелёный, зеркальный, белоснежный, весенний,
синий, белый, тёмный, гигантский, утренний,
весенний, прозрачный, лёгкий, полевой, яркий
Хорошо утренним утром! Вот из-за __________ полоски леса появляется солнце. В его __________ сосен.
лучах краснеют вершины __________.
Над рекой расстилается туман. Но вот он начинает клубиться __________ дымом.
Скоро туман пропадает в __________ воздухе
и открывает __________ гладь реки.
небо глядится в __________ воду. На яркой
листве деревьев блестит роса.
__________утру радуются птицы, деревья, цветы.
__________облака иногда бросают __________
на __________ травку. Но подует ветерок, и тени __________.
В сёлах начались __________ работы.
2 С прилагательными составь словосочетания, упо-
требив их в прямом и переносном значении. Род
прилагательных можно изменять.
высокий высокий дом, высокие чувства
золотой Золотое кольце, золотые руки
трудный трудный день, трудный характер.
горячий горячий чай, горячая пора
зимний зимний день, зимний взгляing.
Вопрос:
Урок 28. Употребление имён прилагательных в речи
1 Допиши подходящие по смыслу имена прилагатель.
ные в нужной падежной форме. Используй слова
для справки. Укажи род имён прилагательных.
зелёный, зеркальный, белоснежный, весенний,
синий, белый, тёмный, гигантский, утренний,
весенний, прозрачный, лёгкий, полевой, яркий
Хорошо утренним утром! Вот из-за __________ полоски леса появляется солнце. В его __________ сосен.
лучах краснеют вершины __________.
Над рекой расстилается туман. Но вот он начинает клубиться __________ дымом.
Скоро туман пропадает в __________ воздухе
и открывает __________ гладь реки.
небо глядится в __________ воду. На яркой
листве деревьев блестит роса.
__________утру радуются птицы, деревья, цветы.
__________облака иногда бросают __________
на __________ травку. Но подует ветерок, и тени __________.
В сёлах начались __________ работы.
2 С прилагательными составь словосочетания, упо-
требив их в прямом и переносном значении. Род
прилагательных можно изменять.
высокий высокий дом, высокие чувства
золотой Золотое кольце, золотые руки
трудный трудный день, трудный характер.
горячий горячий чай, горячая пора
зимний зимний день, зимний взгляing.
Ответ:
Выполняю задание.
1. Дополняю предложения прилагательными из справки в нужной форме и указываю род.
* Хорошо утренним утром! Вот из-за зелёной (ж.р.) полоски леса появляется солнце. В его ярких (мн.ч.) лучах краснеют вершины гигантских (мн.ч.) сосен.
* Над рекой расстилается туман. Но вот он начинает клубиться белым (ср.р.) дымом.
* Скоро туман пропадает в прозрачном (м.р.) воздухе и открывает зеркальную (ж.р.) гладь реки.
* В синюю (ж.р.) воду. На яркой листве деревьев блестит роса.
* Весеннему (ср.р.) утру радуются птицы, деревья, цветы.
* Тёмные (мн.ч.) облака иногда бросают лёгкую (ж.р.) тень на полевую (ж.р.) травку. Но подует ветерок, и тени исчезают.
* В сёлах начались утренние (мн.ч.) работы.
2. Составляю словосочетания с прилагательными в прямом и переносном значении.
* высокий: высокий дом, высокие чувства
* золотой: золотое кольцо, золотые руки
* трудный: трудный день, трудный характер
* горячий: горячий чай, горячая пора
* зимний: зимний день, зимний взгляд