Уровень 1. «Я – режиссёр» (письменно, в тетради) Задание: Представь, что тебе нужно снять свой первый мюзикл на тему «Обычный школьный день». Напиши 5 пунктов его сценария, следуя законам жанра. Используй подсказку: 1. Завязка: где и с кем происходит действие? 2. Конфликт: какая проблема возникла (можно смешную)? 3. Первая песня: о чём она и кто её поёт (один герой или хор)? 4. Танец: в какой момент герои начинают танцевать вместо диалога? 5. Финал: обязательно счастливый или назидательный – что зритель поймёт? Вместо вопросов можно написать синквейн к слову «мюзикл» или сравнить мюзикл с оперой в таблице из 3 пунктов.

Сценарий мюзикла «Обычный школьный день»

1. Завязка: Действие происходит в обычной средней школе №15 на уроке литературы. Главные герои – ученики 10 «А» класса и строгая учительница Мария Ивановна.
2. Конфликт: Ученики готовятся к важному экзамену, но вместо того, чтобы учиться, они мечтают о летних каникулах и весёлых приключениях. Один из учеников, Петя, случайно разбил любимую вазу учительницы, что вызывает её гнев.
3. Первая песня: Песня называется «Экзаменная лихорадка». Её поют все ученики 10 «А» класса, выражая свои страхи и надежды перед предстоящим экзаменом.
4. Танец: Во время урока истории, когда учительница рассказывает о древних цивилизациях, ученики внезапно начинают танцевать «танец первобытного человека», чтобы выразить своё желание сбежать из душного класса.
5. Финал: Финал счастливый. Ученики, несмотря на все трудности, сдают экзамен на «отлично». Петя приносит новую, ещё более красивую вазу, и Мария Ивановна прощает его. Зритель понимает, что даже в самом обычном дне можно найти место для дружбы, юмора и чудес.

Синквейн к слову «Мюзикл»

Мюзикл
Яркий, музыкальный.
Поёт, танцует, радует.
Сказка, рассказанная через песни.
Представление.