Вопрос:

Уровень А. Вставьте пропущенные буквы, выделите приставку, графически обозначьте орфограмму. 1. Бе...шумный, ра...бить, и...править, во...становить. 2. Пр...школьный, пр...клеить, пр...града, пр...открыть. 3. ...делать, ...жать, ...бежать.

Ответ:

  1. Бесшумный, разбить, исправить, восстановить. В приставках на -з/-с буква выбирается по звонкости или глухости следующего согласного: бесшумный, разбить, исправить, восстановить.
  2. Пришкольный, приклеить, преграда, приоткрыть. В словах пришкольный, приклеить, приоткрыть приставка при- имеет значение близости, присоединения или неполноты действия; в слове преграда приставка пре- близка по значению к «пере-».
  3. Сделать, сжать, сбежать. Приставка с- пишется одинаково независимо от последующего согласного.