Урын-вакыт килешендәге исемнәргә -да/-да, -та/-тә кушымчасы ялгана. Алар кемдә? нәрсәдә? кайда? кайчан? сорауларына җавап бирә. 29.7 С Нокталар урынына тиешле исемнәрне куеп, текстны укы. Күчереп яз. Китап канатлы ул. ... канатына утырып, бөтен илләр буйлап сәяхәт итәргә мөмкин. ... бик күп еллар элек яшәгән кешеләр турында белеп була. ... кешеләрнең киләчәге дә язылган. ... әнә шундый могҗи- залы ул. ... үзеңнең якын дустың ит. Сорауларың булса, ... мөрәҗәгать ит. Ибраһим Газидан Файдалану өчен исемнәр: китаптан, китапның, китап, китапта, китапка, китапны. мөрәҗәгать ит — обращайся Китап сүзенең нинди килешләрдә килгәнлеген әйт. Син китап укырга яратасыңмы? Сиңа нинди китаплар күбрәк ошый? Шул турыда партадашың белән диалог төзеп сөйләшегез.

Решение задания:

Китап канатлы ул. Китапта канатына утырып, бөтен илләр буйлап сәяхәт итәргә мөмкин.

Китаптан бик күп еллар элек яшәгән кешеләр турында белеп була.

Китапта кешеләрнең киләчәге дә язылган. Китап әнә шундый могҗи-залы ул. Китапны үзеңнең якын дустың ит. Сорауларың булса, китапка мөрәҗәгать ит.

Морфологический разбор слова «китап» в разных падежах:

• Именительный падеж: китап (кто? что?)
• Родительный падеж: китапның (кого? чего?)
• Дательный падеж: китапка (кому? чему?)
• Винительный падеж: китапны (кого? что?)
• Творительный падеж: китап белән (кем белән? нәрсә белән?)
• Предложный падеж: китапта (комда? нәрсәдә?)

Ответы на вопросы:

• Син китап укырга яратасыңмы? Әйе, мин китап укырга яратам.
• Сиңа нинди китаплар күбрәк ошый? Миңа маҗаралы китаплар күбрәк ошый.