4 Use the map in Exercise 3 to write your own dialogues. 1 A: Excuse me. Where's the library? B: 2 A: Excuse me. How can I get to the museum? B:

## Задание 4: Составление диалогов с использованием карты из упражнения 3 Пояснение: В этом задании нам необходимо составить диалоги, в которых один человек спрашивает дорогу к определенному месту, а другой объясняет, как туда добраться, используя карту из упражнения 3 (которая, к сожалению, не представлена на изображении). Исходя из контекста упражнений выше, мы можем предположить, что нужно использовать фразы, которые были в них использованы. ### Диалог 1: Как пройти к библиотеке? Предположительный ответ B: B: It's not far. Go straight on. Turn left at the corner. The library is on the left. Перевод: B: Это недалеко. Идите прямо. Поверните налево на углу. Библиотека будет слева. ### Диалог 2: Как пройти к музею? Предположительный ответ B: B: Go straight on River Street. Then turn right. The museum is on your right. Перевод: B: Идите прямо по Ривер-стрит. Затем поверните направо. Музей будет справа от вас. Разъяснение для ученика: При составлении подобных диалогов важно учитывать следующие моменты: * Начало диалога: Используйте вежливые фразы, такие как "Excuse me" или "Hello". * Объяснение маршрута: Давайте четкие и понятные указания, используя слова "go straight", "turn left", "turn right", "on the left", "on the right", "opposite", "next to". * Ориентиры: Указывайте известные места или объекты на пути, чтобы человеку было легче ориентироваться (например, "past the supermarket", "at the corner", "next to the bank"). * Завершение диалога: Не забудьте поблагодарить за помощь. Надеюсь, это объяснение поможет тебе выполнить задание. Если у тебя есть карта из упражнения 3, попробуй использовать ее, чтобы составить более точные и конкретные диалоги.