Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
3. Установи соответствие между героем и его характеристикой: Мишка Дениска учитель музыки
Ответ:
Необходимо установить соответствие между героями рассказа В. Драгунского «Что любит Мишка» и их характеристиками, используя предложенные слова для справок.
Слова для справок: добрый, тактичный, практичный, любопытный, рассудительный, целеустремленный, находчивый, внимательный, хвастливый.
Характеристики героев:
- Мишка: добрый, находчивый, внимательный.
- Дениска: любопытный, хвастливый.
Ответ:
| Мишка | Дениска |
|---|---|
| Добрый, находчивый, внимательный | Любопытный, хвастливый |
Похожие
- 1. Определи жанр произведения. Подчеркни верное слово: Сказка Рассказ Былина
- 2. Перечисли героев:
- 4. Словарь неизвестных слов: Частик - рыба. Зельц - колбасное изделие.
- 5. Подбери антонимы к словам: Свой - Радостное - Быстро - Маленький -
- 6. Подбери синонимы к словам: Радостное - Потихоньку -
- 7. Определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста: Что любит Дениска. Бабушка и кошки. Любимая музыка учителя. Учитель похвалил Дениску. Взгляд учителя. В классе пения. Что любит Мишка.
- 8. Запиши главную мысль произведения:
- 9. Чему учит произведение:
- 10. Соедини начало пословицы с её окончанием: Человек без мечты, Человек живёт не тем, У медведя девять песен Лучше оставаться незаметным, что имеет, а тем, что любит. что птицы без крыльев. чем выскочкой. и все про мёд.
- 11. Разгадай ребусы: OHHK СЬКИЕ
