Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
4 Установите последовательность соподчинения элементов биологических систем, начиная с наименьшего. Элементы: 1) фосфолипид 2) гифа 3) клетка гриба 4) грибница 5) наружная мембрана 6) белый гриб
Вопрос:
4 Установите последовательность соподчинения элементов биологических систем, начиная с наименьшего. Элементы: 1) фосфолипид 2) гифа 3) клетка гриба 4) грибница 5) наружная мембрана 6) белый гриб
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Последовательность: 1) фосфолипид, 2) гифа, 3) клетка гриба, 4) грибница, 5) наружная мембрана, 6) белый гриб.
Ответ: 123456
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. Какой уровень организации живого служит основным объектом изучения цитологии? 1) клеточный 2) популяционно-видовой 3) биогеоценотический 4) биосферный
2. Русский биолог Д.И. Ивановский, изучая заболевание листьев табака, открыл: 1) вирусы 2) простейших (3) бактерии 4) грибы
3. Какие методы используют для изучения строения и функций клетки? 1) генная инженерия 2) микроскопирование 3) цитогенетический анализ 4) культуры клеток и тканей 5) центрифугирование 6) гибридизация
5. На рисунке изображена клетка в разный период времени 5.1. Какое свойство живых систем иллюстрирует данное природное явление? 5.2. Приведите пример процесса, иллюстрирующего подобное свойство у животных.
6. Какие особенности строения и свойства молекул воды определяют ее большую роль в клетке? 1) способность образовывать водородные связи 2) наличие в молекулах богатых энергией связей 3) полярность ее молекул 4) способность к образованию ионных связей (5) способность образовывать пептидные связи 6) способность взаимодействовать с положительно и отрицательно заряженными ионами
7. Каковы свойства, строение и функции в клетке полисахаридов? 1) выполняют структурную и запасающую функции (2) выполняют каталитическую и транспортную функции состоят из остатков молекул моносахаридов 4) состоят из остатков молекул аминокислот 5) растворяются в воде 6) не растворяются в воде
8. Что характерно для ферментов? 1) представляют собой фрагменты молекулы ДНК 2) имеют белковую природу 3) ускоряют химические реакции 4) участвуют в терморегуляции 5) регулируют процессы жизнедеятельности (6) могут содержать витамины
9.1. Строение молекулы какого мономера изображено на представленной схеме? 9.2. Что обозначено буквами А, Б, В? 9.3. Назовите виды биополимеров, в состав которых входит данный мономер.
10. Установите последовательность этапов проникновения и паразитирования в клетке вирусных частиц. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) растворение оболочки клетки в месте прикрепления вируса 2) синтез вирусной ДНК и белков 3) прикрепление вируса своими отростками к оболочке клетки 4) проникновение ДНК вируса в клетку 5) формирование новых вирионов 6) выход вирусных частиц из клетки-хозяина
11. 1. Функциями органоида, обозначенного на рисунке вопросительным знаком, является окисление органических веществ и запасание энергии при синтезе АТФ. В этих процессах важную роль играет внутренняя мембрана этого органоида. 11.2. Объясните, как упаковка внутренней мембраны в органоиде связана с выполняемой им функцией.