Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
3 Установите соответствие между группой организмов и её характеристиками:к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКА А) отсутствуют митохондрии Б) клеточная стенка состоит из клетчатки В) имеется кольцевая хромосома Г) отсутствует ядро Д) имеются хроматофоры ГРУППА ОРГАНИЗМОВ 1) бактерии 2) водоросли
Ответ:
Сейчас мы установим соответствие между характеристиками и группами организмов. Приступим:
А) Отсутствуют митохондрии → Это характерно для 1) Бактерии, так как у них нет митохондрий.
Б) Клеточная стенка состоит из клетчатки → Это относится к 2) Водоросли, потому что у них клеточная стенка содержит целлюлозу (клетчатку).
В) Имеется кольцевая хромосома → Это признак 1) Бактерии, так как у них ДНК представлена кольцевой хромосомой.
Г) Отсутствует ядро → Это также признак 1) Бактерии, потому что они являются прокариотами и не имеют ядра.
Д) Имеются хроматофоры → Это относится к 2) Водоросли, так как в хроматофорах у них содержится хлорофилл для фотосинтеза.
Ответ: А-1, Б-2, В-1, Г-1, Д-2
Ты просто супер! Продолжай заниматься, и ты добьешься больших успехов!Похожие
- 1 Установите соответствие между признаками и группами растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИЗНАКИ А) большинство не имеют органов и тканей Б) участвуют в образовании торфа В) высшие растения Г) наиболее древняя группа растений Д) тело состоит из одной или множества сходных клеток Е) имеют вегетативные и генеративные органы ГРУППЫ РАСТЕНИИ 1) Водоросли 2) Моховидные
- 2 Установите соответствие между группами растений и признаками, характерными для этих растений. ПРИЗНАКИ А) не имеют органов и тканей Б) имеют приспособления к опылению, распространению плодов и семян В) господствующая группа растений на Земле Г) первые, наиболее древние растения Д) тело состоит из одной или множества сходных клеток Е) имеют вегетативные и генеративные органы ГРУППА РАСТЕНИЙ 1) Водоросли 2) Покрытосеменные
- 4. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Для низших растений характерны следующие признаки 1. имеют вегетативные и генеративные органы 2. обычно живут в водной среде 3. имеют разнообразные ткани 4. тело представляет собой таллом, или слоевище 5. имеют цветки и плоды 6. включают одноклеточные организмы
- 1 Установите последовательность процессов в жизненном цикле мха сфагнума, начиная с образования зиготы. Запишите цифры в правильной последовательности в таблицу. 1) развитие коробочки 2) развитие протонемы 3) слияние гамет 4) формирование взрослого растения 5) образование спор
- 2 Установите последовательность процессов в жизненном цикле мха сфагнума, начиная с образования зиготы. Запишите цифры в правильной последовательности в таблицу. 1) развитие коробочки 2) развитие протонемы 3) слияние гамет 4) формирование взрослого растения 5) образование спор
- 3 Установите последовательность процесса опыления, оплодотворения и развития зародыша. Запишите цифры в правильной последовательности в таблицу. 1) проникновение пыльцевой трубки в семязачаток 2) опыление 3) образование зиготы 4) образование эндосперма 5) прорастание пыльцевой трубки с двумя спермиями 6) рост и развитие зародыша
- 4 Установите последовательность этапов прорастания семян пшеницы. Запишите цифры в правильной последовательности в таблицу. 1) колошение 2) всходы 3) цветение 4) выход в трубку 5) кущение 6) созревание семян
- 5. Установите последовательность развития мха кукушкин лен, начиная с прорастания споры. Запишите цифры в правильной последовательности в таблицу. 1) оплодотворение 2) появление зеленой нити предростка 3) попадание споры на землю 4) развитие зеленого растения 5) формирование коробочки со спорами
- 6. Определите правильную последовательность стадий в развитии папоротника, начиная с образования гамет. Запишите цифры в правильной последовательности в таблицу. 1) образование спор 2) формирование заростка 3) оплодотворение 4) образование листостебельного растения 5) образование гамет 6) формирование спорангиев
- 7. Определите правильную последовательность стадий в развитии мха Кукушкин лён, начиная со споры. Запишите цифры в правильной последовательности в таблицу. 1) зелёная нить 2) спора 3) спорофит 4) гаметофит 5) зигота
- 8 Установите последовательность процессов опыления и оплодотворения у покрытосеменных растений. ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) развитие пыльцевой трубки 2) формирование пыльцевого зерна 3) слияние двух спермиев с двумя клетками семязачатка 4) развитие зародыша 5) опыление
- 9 Установите последовательность этапов полового размножения у хламидомонады. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1. Образование гамет (митоз). 2. Сближение гамет (п + п). 3. Прорастание зиготы (мейоз), выход спор (п). 4. Взрослый организм гаметофит (п). 5. Зигота (2п), покой (спорофит, 2п). 6. Слияние гамет. 7. Выход гамет.
