Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
12. Установите соответствие между характеристиками и группами растений к каждой позиции, данной в первом столбце, подберит позицию на второго столбца ХАРАКТЕРИСТИКИ А) тело представлено слоевищем Б) в клетках находится хроматофор В) есть разные типы тканей Г) живут в основном в водной среде Д) не бывают одноклеточными Е) у большинства есть листья ГРУППЫ РАСТЕНИЙ 1) Низанс 2) Высшие
Ответ:
Задание не имеет смысла, поскольку слова "Низанс" не существует.
Если имеется ввиду низшие, то решение:
А) Слоевище - 1) Низшие (водоросли, лишайники).
Б) Хроматофор - 1) Низшие (в клетках водорослей - хроматофоры).
В) Разные типы тканей - 2) Высшие.
Г) В основном в водной среде - 1) Низшие (водоросли).
Д) Не бывают одноклеточными - 2) Высшие.
Е) Листья - 2) Высшие.
Похожие
- 2. Три изпи наизвание обі
- 3. Какиан об Назовите оди
- 4. Каково зна
- 5. Анна и Рус необходимо сх классификации такон послед
- Цветковые растения объединяют в два класса: класс двудольных и класс однодольных. У зародыша двудольных растений есть две ____ (А). К двудольным растениям относятся такие семейства как _____ крестоцветные и ____ (Б). Для всех представителей класса характерно наличие ______(В). Список слов: 1) простой 4) почка 2) семядоли 5) пасленовые 3) лилейные 6) двойной
- 11. Установите соответствие между характеристиками и группами растений, к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ А) первые наземные растения Б) наличие опыления В) формируют пыльцу Г) образуют плоды или шишки Д) оплодотворение происходит при участии воды Е) зародыш развивается под покровом оболочек ГРУППЫ РАСТЕНИЙ 1) Споровые 2) Семенные
- 13. К какому классу относят растение, лист которого показан на рисунке?
- 14. К какому классу относят растение, листья которого показаны на рисунке 1?
- 15. К какому классу относят растение, фрагмент листа которого показан на рисунке?
- 16. Установите соответствие между характеристиками и семействами растений, к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ А) стебель представлен соломиной. Б) опыляются ветром В) плоды сухие многосемянные Г) способствуют обогащению почвы азотом Д) плод - зерновка Е) опыляются насекомыми СЕМЕЙСТВА 1) Мотыльковые 2) Злаки
- 17. Рассмотрите изображення растений: фасилофора, хлами Их названия под соответствующими изображениями. Под к сго обитания:
- 18. Рассмотрите схему, отражающую развитие растительного мира Земли.
