Установите соответствие между характеристиками и представителями классов. Запишите цифры 1 и 2 в порядке, соответствующем буквам. А) дифференцированные зубы Б) двойное дыхание В) наличие вибрисс Г) киль на грудине Д) воздухоносные полости в трубчатых костях Е) желудок из двух отделов 1. Птицы 2. Млекопитающие

Решение:

Установим соответствие между характеристиками и классами животных:

Птицы (1):

• Г) наличие киля на грудине — помогает при полете.
• Д) воздухоносные полости в трубчатых костях — облегчают скелет для полета.
• Е) желудок из двух отделов — характерен для птиц.

Млекопитающие (2):

• А) дифференцированные зубы — приспособлены к разной пище.
• Б) двойное дыхание — характерно для птиц, но у млекопитающих дыхание при помощи легких.
• В) наличие вибрисс (усов) — помогают ориентироваться в пространстве (у многих млекопитающих).

Теперь сопоставим характеристики с цифрами 1 (птицы) и 2 (млекопитающие):

• А) дифференцированные зубы — 2
• Б) двойное дыхание — 1 (основной признак птиц)
• В) наличие вибрисс — 2
• Г) киль на грудине — 1
• Д) воздухоносные полости в трубчатых костях — 1
• Е) желудок из двух отделов — 1

Ответ: А-2, Б-1, В-2, Г-1, Д-1, Е-1.